Kemenag menekankan kemampuan siswa madrasah untuk menjawab tantangan di masa depan. Di antaranya dengan memberikan kompetensi berpikir komputasional (Computational Thinking).
Masa pandemi yang panjang dan tidak jelas ujungnya tidak bisa disikapi dengan cara menunggu. Kementerian Agama (Kemenag) merespons masalah ini dengan menerbitkan Kurikulum Darurat.
Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) diminta segera menyiapkan pembelajaran berbasis digital yang dapat diimplementasikan secara lintas program dan lintas kampus.
Kemendikbud saat ini tengah menyusun peta jalan pendidikan Indonesia 2020-2035. Melalui peta jalan pendidikan ini diharapkan menjadi panduan arah penyelenggaraan pendidikan Indonesia.
PTKI dituntut bisa lebih meningkatkan mutu pendidikan, baik bagi pendidik atau lulusannya. Upaya ini penting dalam rangka meningkatkan daya saing pendidikan tinggi.
Kementerian Agama akan mengakselerasi peningkatan kapasitas Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN). Akselerasi ini akan dilakukan secara berkelanjutan mulai tahun 2021.
Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) menahan mantan Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) di lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama (Ditjen Pendis Kemenag), Undang Sumantri.
Dirjen Pendis Kemenag Muhammad Ali Ramdhani berharap para guru dan siswa madrasah untuk mengambil nilai-nilai dan semangat harmoninasi yang telah terjalin secara baik di Ende, Flores, NTT.
Madrasah merupakan lembaga yang dipandang layak dan ideal sebagai tempat pendidikan dalam peningkatan SDM karena mempunyai nilai lebih, yakni mendidik ilmu-ilmu umum.
Dalam rangka memperkuat program Kita Cinta Papua (KCP), Kementerian Agama membangun laboratorium keagamaan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia (IC) Sorong.
Dirjen Pendis, Muhammad Ali Ramdhani menuturkan, hampir semua proses pembelajaran di madrasah saat ini masih dilakukan dengan metode daring dengan bantuan perangkat teknologi.
Dirjen Pendis, Muhammad Ali Ramdhani, menegaskan bahwa kampus Pendidikan Tinggi dan Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) harus menjadi pusat atau epicentrum peradaban Indonesia.
Dirjen Pendidikan Islam Kemenag Muhammad Ali Ramdhani memaparkan pentingnya peran keluarga dalam proses pendidikan Islam sebagai upaya perlawanan terhadap narkoba.
Dirjen Pendis Kemenag mengenalkan lima konsep dalam proses pendidikan Islam yang terangkum dalam kata IHSAN, saat mengisi Workshop Pembinaan Guru Madrasah di Makasar .
Dalam menjadikan pendidikan Islam yang menjunjung tinggi moderasi beragama diperlukan langkah strategis melalui lima pilar pendidikan Islam yang kita sebut sebagai IHSAN.
